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  • 市教科院開展“四全”視導推進“雙優化”

    作者:記者解慧 通訊員胡家權 | 來源:荊彩新聞
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    2022-03-10 16:27:23


    2月28-3月4日,市教科院2022年首站走進洪湖市,對洪湖一中等學校進行了全學科、全方位、全過程的區域整體教育教學視導。3月4 日下午,市教科院召開洪湖市整體教育教學視導反饋交流會,視導組就高中和初中視導情況進行了反饋交流,市教育局黨組成員、副局長陳慶華同志參加會議。

    高中視導組指出,洪湖一中要進一步改變教師講授過多、學生被動接受的傳統課堂模式,轉變課堂教與學的方式,通過合作探究學習調動學生課堂參與積極性;落實常規教學,加強備課、作業批改等常規環節的督查。洪湖二中要深入推進課堂教學改革,加強教學常規管理,落實五項管理要求,開齊開足國家課程和解決好教師專兼職問題。高中學校要通過優化教師績效評價方案,針對新高考特點、評價體系和新課標確定備考方略,建立臺賬,精準施策。 

    初中視導組指出,要擴大優質教育資源供給,解決義務教育大班額現象;強化質量意識,全面提升義務教育階段教學質量;優化落實“雙減”工作,提升課后服務質量;推動區域整體課堂教學改革,助力課堂提質增效;加強教學常規管理,通過校本教研提高備課質量;凝練學校文化,促進學校內涵發展。 

    對此,洪湖市教育局表態,將結合攻堅行動和視導要求,開展提質增效大研討,推進高效課堂建設,提高治教優教水平,抓實教師績效評價,激發教師育人活力,提升教育教學質量。

    陳慶華指出,教研工作要緊緊圍繞服務學校教育教學、教師專業成長、學生全面發展、教育行政部門的決策管理展開,教研員要講臺站得穩、筆頭磨得尖、評價說得清、備考導得準;洪湖高中學校要踔力奮發、備考精準發力、推進質量躍升;各類學校要堅定不移推動課改,通過“雙減”倒逼課堂教學和課后服務提質;洪湖市教育局要篤行不怠,夯實基礎教育根基,實現幼小初高一體貫通。同時,他勉勵洪湖教育人要在歷史的榮光中汲取前行的力量,在教育生態的優化中涵養書生意氣,在改革攻堅的行動中走向光明的未來。 

    據悉,本次視導是市教科院開展“雙優化”整治百日攻堅行動針對教科研工作的具體攻堅舉措。視導組共觀摩課堂92節,推門聽課40余節,回收教育教學調查問卷200份,查閱教師備課、作業批改等常規管理,整理相關資料160余份,組織區域內教師參與評課議課活動360人次。 

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